2021年10月26日下午，张炜文学研究院创意写作班全体同学在李士彪老师的带领下对《古船》的写作技巧进行了深度的交流讨论。

首先，李士彪老师向同学们介绍了《古船》的创作年表，然后李士彪老师从六个方面详细介绍了《古船》写作技巧，最后，李士彪老师以说不尽的《古船》作结，留给同学们无尽的思考。

《古船》一书视野宏大，李士彪老师深入浅出，向同学们介绍了六个突出的写作技巧：

第一，是多种风格，文本融合。悲剧与喜剧、闹剧、趣剧相结合，同时，现实主义手法与魔幻主义、现代主义手法的结合，同时整本书又有深厚的古典意蕴。

第二，是小说各章以事件为中心，不全是以时间为序。《古船》一书中，“景接事不接”手法的运用极为娴熟。

第三，是比喻与比喻延伸。李士彪老师以《古船》中运用比喻的文本为例，向同学们示范了比喻手法该如何运用在写作中。

第四，是象征与荒诞手法的运用。象征与荒诞手法的运用使《古船》一书的可读性增强。

第五，是诗性语言与传神之笔。李士彪老师指出文学的归宿是诗，诗的归宿是哲学，文学要有诗心。

第六，是文化底蕴与作品延伸。李士彪老师从药方、书法、读书等多个《古船》所涉及到的领域进行讲解。

此次讨论让同学们收获巨大，大家纷纷表示受益匪浅，并且对《古船》一书有了更加深刻和全面的认识。

（张炜文学研究院撰稿：戴蕾 张孟菡 审核：姜岚）